Trang chủ Ngữ văn Lớp 9 Đọc đoạn trích sau và thực hiện yêu cầu: Ai cũng muốn mình xinh đẹp hơn, nhất là các cô...
Câu hỏi :

Đọc đoạn trích sau và thực hiện yêu cầu: Ai cũng muốn mình xinh đẹp hơn, nhất là các cô gái đang có hấp dẫn người khác, chỉ muốn mình xinh đẹp hơn người. Vì xấu đẹp sẽ là cái vẫn quan trọng của họ, muốn giành lấy một giá trị cao hơn. Tây Thì người đẹp số một trong lịch sử Trung Quốc có bệnh nhỏi tìm, cho nên có lúc nhìu mày, trông càng đẹp. Chính nét đẹp ấy làm cho người ta thấy yêu thương hơn Vì vậy có lang giêng Đông Thị cũng bắt chước như máy, kết quả công như mày lại càng xấu hơn, ai thấy cũng ghét. Thế mà Đông Thì lại cho rằng mình thật đẹp. Đông Thì học nhìu mày chỉ vì muốn mình đẹp hơn, ai ngờ càng bắt chước thì công xấu, kim che mất cả chân tình của mình Tây Thì có bệnh thật, người vốn đã rất đẹp, rất đáng yêu, cho nên làm gì cũng vẫn rất đẹp, kim người ta càng yêu mến bội phần Cùng một động tác, nhưng với những người khác nhau, hiệu quả cũng khác nhau ... Ve đẹp bên ngoài có nhiên rất quan trọng, nhưng cái đẹp bên trong mới thật đồng quý, đáng yêu Người đẹp người mà 3 không đẹp nết thì t cũng như Lưu Co đã nói "vàng ngọc đất ngoài, giẻ rách bên trong", tất nhiên làm cho người ta thêm ghét. (...) (Theo Triết nhân và đệ tử, Nguyễn Văn Sâm, NXB Thanh niên, 2005, tr. 112 - Câu 3. Chỉ ra và phân tích hiệu quá nghệ thuật của biện pháp tu từ được sử dụng trong câu văn: Người đẹp người mà không đẹp nết thì cũng như Lưu Cơ đã nói "vàng ngọc dất ngoài, giẻ rách bên trong, tất nhiên làm cho người ta thêm ghét. Câu 4. Anh (chị) có đồng tỉnh với ý kiến của tác giả: "Cùng một động tác, nhưng với những người khác nhau, hiệu quả cũng khác nhau không? Vì sao? Câu 5. Người viết đã bày tỏ những thái độ, quan điểm gì trong đoạn trích trên?

Lời giải 1 :

Câu 3.

- Biện pháp tu từ:

+ so sánh ( đẹp người  mà không đẹp nết cũng như "vàng ngọc đất ngoài, giẻ rách bên trong")

+ ẩn dụ ( vàng ngọc đất ngoài, giẻ rách bên trong - đẹp về diện mạo bên ngoài nhưng phẩm chất bên trong lại thấp kém)

`->` Tác dụng: 

+ tăng sức gợi hình, gợi cảm

+ cho thấy giá trị tầm thường, rẻ rúng của những người chỉ đẹp người mà không đẹp nết

Câu 4.

- Em đồng tình với ý kiến của tác giả "Cùng một động tác, nhưng với những người khác nhau, hiệu quả cũng khác nhau"

- Vì: mỗi người là một bản thể riêng. Ai cũng có nét đẹp của riêng mình, không thể giống với người khác. Có thể với người này, động tác, hành động ấy khiến mọi người yêu thương, quý mến, nhưng vẫn hành động, động tác đó nhưng là người khác có thể làm cho mọi người ghét. Bởi vậy, việc bắt chước người khác để có thể trở nên xinh đẹp, được mọi người yêu quý là hoàn toàn không nên. Mỗi người nên giữ cho mình nét đẹp riêng, không nhầm lẫn với bất kì ai.

Câu 5.

- Người viết đã bày tỏ những thái độ, quan điểm trong đoạn trích trên: 

+ phê phán những người hay bắt chước người khác

+ cho thấy cùng một hành động, nhưng với những người khác nhau, hiệu quả cũng sẽ khác nhau

+ phê phán những người "đẹp người mà không đẹp nết". Qua đó, đề cao phẩm chất bên trong của con người, coi phẩm chất ấy mới là điều thực sự đáng quý

Bạn có biết?

Ngữ văn là môn khoa học nghiên cứu ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại. Đây là môn học giúp chúng ta hiểu biết sâu sắc hơn về ngôn ngữ, văn hóa và tư tưởng. Việc đọc và viết trong môn Ngữ văn không chỉ là kỹ năng, mà còn là nghệ thuật. Hãy để ngôn từ của bạn bay cao và khám phá thế giới văn chương!

Nguồn :

TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆT

Tâm sự lớp 9

Lớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, chúng ta sắp phải bước vào một kỳ thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô. Áp lực từ kỳ vọng của phụ huynh và tương lai lên cấp 3 thật là lớn, nhưng hãy tin vào bản thân và giữ vững sự tự tin!

Nguồn :

sưu tập

Copyright © 2024 Giai BT SGK