`***` Tham khảo :
`-` Trước tiên, chúng ta cần phân tích các yếu tố sau đây :
`+` Chủ thể.
`->` Chủ thể trong trường hợp này là ông Nguyễn Thành V.
`+` Khách thể.
`->` Khách thể là Trưởng Công an Thành phố X và cảnh sát giao thông.
`+` Mặt chủ quan.
`->` Mặt chủ quan là ông Nguyễn Thành V đã điều khiển xe ô tô không chấp hành hiệu lệnh của đèn tín hiệu giao thông.
`+` Mặt khách quan.
`->` Mặt khách quan là việc ông V bị lập biên bản vi phạm hành chính và bị xử phạt theo quy định của pháp luật.
`+` Lỗi.
`->` Lỗi của ông V là không chấp hành hiệu lệnh của đèn tín hiệu giao thông.
`+` Mục đích.
`->` Mục đích của việc xử phạt là nhằm đảm bảo an toàn giao thông và giáo dục ý thức chấp hành pháp luật cho người tham gia giao thông.
`+` Động cơ.
`->` Động cơ của ông V khi vi phạm luật giao thông không được nêu rõ trong câu hỏi.
`-` Về nguyên tắc xử lý vi phạm, theo Nghị định số `100`/`2019`/NĐ-CP và Nghị định số `123`/`2021`/NĐ-CP, người điều khiển xe ô tô không chấp hành hiệu lệnh của đèn tín hiệu giao thông sẽ bị xử phạt.
`-` Hình thức xử phạt cụ thể sẽ phụ thuộc vào mức độ vi phạm của ông V và quy định của pháp luật. Đối với việc ông V tiếp tục vi phạm, nếu ông V tiếp tục thực hiện hành vi vi phạm, ông có thể phải đối mặt với hình phạt nghiêm khắc hơn.
Giáo dục công dân (GDCD) là một hệ thống kiến thức liên quan đến nhiều lĩnh vực như triết học, đạo đức học, kinh tế chính trị học, chủ nghĩa xã hội khoa học, pháp luật, đường lối, quan điểm của Đảng, và các chính sách quan trọng của Nhà nước Việt Nam. Hãy trở thành những công dân gương mẫu và có trách nhiệm đối với xã hội!
Lớp 12 - Năm cuối ở cấp trung học phổ thông, năm học quan trọng nhất trong đời học sinh, trải qua bao năm học tập, bao nhiêu kỳ vọng của người thân xung quanh. Những nỗi lo về thi đại học và định hướng tương lai thật là nặng nề. Hãy tin vào bản thân, mình sẽ làm được và tương lai mới đang chờ đợi chúng ta!
Copyright © 2024 Giai BT SGK