a, Mạch còn lại: T-X-T-A-G-X-T-G-X-A
b,
số nu loại A=T =300
Theo NTBS ta có: A+G=50%N
⇔300+G=50%x3000
⇔G=1500-300=1200
⇒G=X=1200
Câu 5:
`*` Giống nhau
`-` Các tế bào mầm (noãn nguyên bào, tinh nguyên bào) đều nguyên phân liên tiếp nhiều lần
`-` Noãn bào bậc 1 và tinh bào bậc 1 đều giảm phân để hình thành giao tử
`*` Khác nhau
`-` Giảm phân I
`+` Phát sinh giao tử đực: Tinh bào bậc `1` qua giảm phân I `->` `2` tinh bào bậc `2`.
`+` Phát sinh giao tử cái: Noãn bào bậc `1` qua giảm phân I `->` `1` thể cực thứ nhất có kích thước nhỏ; `1`noãn bào bậc `2` có kích thước lớn.
`-` Giảm phân II
`+` Phát sinh giao tử đực: Một tinh bào bậc `2` qua giảm phân II `->` `2` tinh tử - các tinh tử phát triển thành tinh trùng.
`+` Phát sinh giao tử cái:Noãn bào bậc `2` qua giảm phân II `->``1` thể cực thứ `2` có kích thước bé ; `1` tế bào trứng có kích thước lớn.
`-` Giảm phân
`+` Phát sinh giao tử đực: Từ mỗi tinh bào bậc `1` qua giảm phân cho `4` tinh trùng cá tinh trùng này đều có khả năng thụ tinh.
`+` Phát sinh giao tử cái: Từ một noãn bào bậc `1` qua giảm phân cho `3` thể cực và `1` tế bào trứng trong đó chỉ có trứng mới có khả năng thụ tinh.
Câu 6:
a. Mạch còn lại của phân tử: `-T-X-T-A-G-X-T-G-X-A-`
b.
Có: `A+G=N/2 ↔ 300+G=(3000)/2 -> G=1200` ( Nu)
Số lượng nu từng loại của ADN
`A=T=300` ( Nu)
`G=X=1200` ( Nu)
Sinh học là môn khoa học nghiên cứu về thế giới sinh vật. Nó là một nhánh của khoa học tự nhiên, tập trung nghiên cứu các cá thể sống, mối quan hệ giữa chúng với nhau và với môi trường. Nó miêu tả những đặc điểm và tập tính của sinh vật, cách thức các cá thể và loài tồn tại, nguồn gốc, sự tiến hóa và phân bổ của chúng. Hãy khám phá và hiểu biết sâu sắc về sự sống xung quanh chúng ta!
Lớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, chúng ta sắp phải bước vào một kỳ thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô. Áp lực từ kỳ vọng của phụ huynh và tương lai lên cấp 3 thật là lớn, nhưng hãy tin vào bản thân và giữ vững sự tự tin!
Copyright © 2024 Giai BT SGK