Rewrite the sentence by using the word given so that the meaning stays the same:

1) Minh has studied in Le Hong Phong High School for two years.

=> Minh began........

2) I saw him in the middle of my walking to the museum.

=> While........

3) My classmate always pulls my hair, which is annoying.

=> My classmate is always.......

* Adjectives ending (-ed/_ing):

Most students are frightened of speaking a foreign language. (frightening)

=>........................

4) She called the firemen [because her cat stuck in a tree].

=>....................

5) I'm writing a compsition, and there is a word I don't know how to spell.

=>...................

* Make question for the underlined part:

`1,` Minh began studying in Le Hong Phong High School two years ago.

- S + started/began + to V/V-ing + O + when/in/on/at/ago...

= S + has/have + Vpp + O + for/since + ...

- Minh bắt đầu học tại trường THPT Lê Hồng Phong hai năm trước.

`2,` While I was walking to the museum , I saw him.

- in the middle of + N/V-ing : giữa chừng

- Thì QKĐ kết hợp với thì QKTD diễn tả 1 sự việc đang xảy ra trong quá khứ thì bị 1 sự việc khác xen vào (sự việc xen vào chia QKĐ)

- Trong khi tôi đang đi bộ tới bảo tàng , tôi đã nhìn thấy anh ấy.

`3,` My classmate is always pulling my hair.

- S + is/am/are + always + V-ing -> diễn tả 1 sự việc lặp đi lặp lại nhiều lần gây khó chịu , phiền hà cho người khác. (diễn tả sự khó chịu)

- annoying (adj) : khó chịu , làm phiền

- Bạn cùng lớp của tôi luôn kéo tóc tôi.

*Adjectives ending (ed/ing)

`3,` Speaking a foreign language is frightening for most students.

- V-ing + be + adj + (for sb) : Làm cái gì thì như thế nào (với ai)

- Nói một ngoại ngữ là đáng sợ đối với hầu hết học sinh.

`4,` Why did she call the firemen?

- Because : bởi vì -> dùng để chỉ lí do -> dùng từ để hỏi "why"

- Why : tại sao? , vì sao? -> dùng để hỏi về lí do.

- Tại sao cô ấy gọi cho lính cứu hỏa?

`5,` Không rõ đề.