Câu 1 Đâu là ví dụ về việc máy tính thay đổi trong lĩnh vực giáo dục? A. Đồng hồ thông minh theo dõi sức khỏe B. Khai thác thông tin trên Internet C. Thiết bị bay thông minh hỗ trợ quan sát vùng trời, vùng biển D. Camera an ninh phát hiện những hiện tượng vi phạm pháp luật. Câu 2: Từ nào còn thiếu để điền vào chỗ trống: Thế giới đang biến đổi nhờ sự phát triển của công nghệ máy tính A. Nhanh chóng và sâu sắc B. Từ từ và sâu sắc C. Nhanh chóng và cơ bản D. Từ từ và cơ bản Câu 3: Đâu là ví dụ cho thấy sự khác nhau rõ ràng trong hoạt động học tập khi chưa có và khi có các thiết bị số hiện nay? A. Trường học khang trang hơn B. Những quyển sách được viết ngắn gọn hơn C. Học sinh có thể học trực tuyến D. Số lượng học sinh đi học đông hơn Câu 4: Đâu không phải là một trong những đặc điểm chính của thông tin số A. Dễ dàng nhân bản B. Khó lan truyền C. Khó bị xóa bỏ hoàn toàn D. Có thể được truy cập từ xa nếu được phép Câu 5: Tại sao các thông tin số khó bị xóa bỏ hoàn toàn A. Vì các thông tin đã được mã hóa. B. Vì nhân bản và chia sẻ thông tin số rất khó khăn. C. Vì nhân bản và chia sẻ thông tin số rất dễ dàng. D. Vì không có kết nối Internet Câu 6: Câu nói nào đúng khi nói về quyền tác giả của thông tin số? A. Thông tin số là của tất cả mọi người, ai cũng có quyền chỉnh sửa và chia sẻ. B. Pháp luật bảo hộ quyền tác giả của thông tin số C. Công ty sở hữu mạng xã hội, ứng dụng,là người duy nhất sở hữu quyền tác giả đối với thông tin số D. Việc chỉnh sửa và chia sẻ thông tin số trên Internet không chịu sự quản lý của Nhà nước và pháp luật.

Đáp án:

Câu 1: B. Khai thác thông tin trên Internet.

Câu 2: A. Nhanh chóng và sâu sắc.

Câu 3: C. Học sinh có thể học trực tuyến.

Câu 4: B. Khó lan truyền.

Câu 5:C. Vì nhân bản và chia sẻ thông tin số rất dễ dàng.

Câu 6: B. Pháp luật bảo hộ quyền tác giả của thông tin số.

Giải thích:

Câu 1:

Trong lĩnh vực giáo dục, máy tính đã thay đổi cách chúng ta tiếp cận và sử dụng thông tin. Việc khai thác thông tin trên Internet cho phép học sinh và giáo viên truy cập vào tài liệu, tài nguyên học tập, sách điện tử, video giảng dạy, và các công cụ hỗ trợ học tập khác. 
Câu 2:

Phát triển của công nghệ máy tính đã mang lại những thay đổi nhanh chóng và ảnh hưởng sâu sắc đối với thế giới. Công nghệ máy tính đã thay đổi cách chúng ta làm việc, học tập, giao tiếp và sống.
Câu 3: 

Sự phát triển của các thiết bị số hiện nay đã tạo ra khả năng học trực tuyến, trong đó học sinh có thể tiếp cận nội dung học tập, tham gia vào lớp học trực tuyến, và tương tác với giáo viên và các bạn học qua mạng Internet. Điều này mang lại sự khác biệt rõ ràng trong hoạt động học tập.
Câu 4: 

Thông tin số có thể dễ dàng nhân bản, khó bị xóa bỏ hoàn toàn, và có thể được truy cập từ xa nếu được phép. Tuy nhiên, thông tin số có thể truyền tải nhanh chóng và dễ dàng qua các phương tiện truyền thông và mạng internet mà không gặp nhiều rào cản => không khó lan truyền
Câu 5:

Khi thông tin số đã được tạo ra và lan truyền, nó có thể được sao chép, lưu trữ và chia sẻ trên nhiều nền tảng và thiết bị khác nhau. Điều này làm cho việc xóa bỏ hoàn toàn thông tin số trở nên khó khăn, vì dù có xóa bỏ một bản sao, nhưng các bản sao khác có thể vẫn tồn tại => khó xoá bỏ hoàn toàn
Câu 6:

Pháp luật bảo vệ quyền tác giả của thông tin số tương tự như quyền tác giả của tác phẩm văn học, âm nhạc, hoặc hình ảnh. Người sáng tạo thông tin số sở hữu quyền tác giả và có quyền kiểm soát việc sao chép, sử dụng và phân phối thông tin số của mình. => chọn B.Pháp luật bảo hộ quyền tác giả của thông tin số

Câu 1: B. Khai thác thông tin trên Internet
Câu 2: A. Nhanh chóng và sâu sắc
Câu 3: C. Học sinh có thể học trực tuyến
Câu 4: B. Khó lan truyền
Câu 5: B. Vì nhân bản và chia sẻ thông tin số rất khó khăn.
Câu 6: B. Pháp luật bảo hộ quyền tác giả của thông tin số