$#khoanguyen045$
`a)`
`->` Những sự vật được tác giả miêu tả trong phần thân bài là: hồ, nước hồ, mặt hồ, cây rong, đàn cá nhỏ, vài chiếc lá xà cừ, vài chú vịt, những khóm hoa, ghế đá, chiếc cầu nhỏ, ông mặt trời)
`->` Tác giả quan sát những sự vật ấy bằng: thị giác.
`b)`
`->` Những biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong phần thân bài là:
`-` So sánh:
`+` Từ xa nhìn lại , hồ như một cái chảo lớn đầy nước .
`+` Đến gần, nhìn xuống đáy hồ , em thấy những cây rong uốn lượn như múa và từng đàn cá nhỏ đang chơi đùa tung tăng.
`+` Thỉnh thoảng, vài chiếc lá xà cừ khẽ rơi trên mặt hồ, trông như những con thuyền nhỏ.
`+` Mặt hồ như được ai đó rắc lên những hạt cát vàng óng ánh.
`-` Nhân hoá:
`+` Đến gần, nhìn xuống đáy hồ, em thấy những cây rong uốn lượn như múa và từng đàn cá nhỏ đang chơi đùa tung tăng.
a )
→ Các sự vật được tác giả miêu tả là :
+ chảo lớn
+ cây rong
+ đàn cá
+ con thuyền
+ chú vịt
+ khóm hoa
+ cây xà cừ
+ ghế đá
+ chiếc cầu
+ mặt trời
+ hạt cát
+ mây
→ Tác giả quan sát bằng thị giác
b )
→ Biện pháp nghệ thuật là :
+ nhân hóa
+ so sánh
_________________________
#hoanthanh
Tiếng Việt là ngôn ngữ của người Việt và là ngôn ngữ chính thức tại Việt Nam. Đây là tiếng mẹ đẻ của khoảng 85% dân cư Việt Nam cùng với hơn 4 triệu Việt kiều. Tiếng Việt còn là ngôn ngữ thứ hai của các dân tộc thiểu số tại Việt Nam và là ngôn ngữ dân tộc thiểu số tại Cộng hòa Séc. Hãy yêu quý và bảo vệ ngôn ngữ của chúng ta, đồng thời học hỏi và sử dụng nó một cách hiệu quả!
Lớp 5 - Là năm cuối cấp tiểu học, áp lực thi cử nhiều và chúng ta sắp phải xa trường lớp, thầy cô, bạn bè thân quen. Đây là năm mà chúng ta sẽ gặp nhiều khó khăn, nhưng hãy tin rằng mọi chuyện sẽ tốt đẹp. Hãy tự tin và luôn cố gắng hết mình!
Copyright © 2024 Giai BT SGK