Trang chủ Vật Lý Lớp 10 Đồ thị (v t) của một chuyển động thẳng được cho dưới đây. a. Mô tả chuyển động của vật...
Câu hỏi :

Đồ thị (v t) của một chuyển động thẳng được cho dưới đây. a. Mô tả chuyển động của vật theo từng giai đoạn. b. Tính độ dịch chuyển so với vị trí bắt đầu chuyển động sau từng gia đoạn. c. Xây dựng phương trình chuyển động cho từng giai đoạn chuyển độ của vật và kiểm tra lại kết quả ý b.

image

Đồ thị (v t) của một chuyển động thẳng được cho dưới đây. a. Mô tả chuyển động của vật theo từng giai đoạn. b. Tính độ dịch chuyển so với vị trí bắt đầu chuy

Lời giải 1 :

Đáp án:

\(550\left( m \right)\)

Giải thích các bước giải:

a) * Giai đoạn 1: Từ 0s đến 10s

Vật chuyển động thẳng nhanh dần đều với gia tốc:

\({a_1} = \dfrac{{60 - 0}}{{10 - 0}} = 6\left( {m/{s^2}} \right)\)

* Giai đoạn 2: Từ 10s đến 15s

Vật chuyển động thẳng đều với vận tốc 60m/s

* Giai đoạn 3: Từ 15s đến 40s

Vận chuyển động thẳng chậm dần đều với gia tốc:

\({a_2} = \dfrac{{ - 40 - 60}}{{40 - 15}} =  - 4\left( {m/{s^2}} \right)\)

* Giai đoạn 4: Từ 40s đến 55s

Vật chuyển động thẳng nhanh dần đều với gia tốc:

\({a_3} = \dfrac{{0 - \left( { - 40} \right)}}{{55 - 40}} = \dfrac{8}{3}\left( {m/{s^2}} \right)\)

b) Độ dịch chuyển sau giai đoạn 1:

\({d_1} = \dfrac{1}{2}{a_1}t_1^2 = \dfrac{1}{2}{.6.10^2} = 300\left( m \right)\)

Độ dịch chuyển sau giai đoạn 2:

\({d_2} = {d_1} + {v_1}{t_2} = 300 + 60.5 = 600\left( m \right)\)

Độ dịch chuyển sau giai đoạn 3:

\(\begin{array}{l}
{d_3} = {d_2} + \dfrac{{{0^2} - {{60}^2}}}{{2{a_2}}} + \dfrac{{{{\left( { - 40} \right)}^2} - {0^2}}}{{2{a_2}}}\\
 \Rightarrow {d_3} = 600 + 450 - 200 = 850\left( m \right)
\end{array}\)

Độ dịch chuyển sau giai đoạn 4 là:

\({d_4} = {d_3} + \dfrac{{{0^2} - {{\left( { - 40} \right)}^2}}}{{2{a_3}}} = 850 - 300 = 550\left( m \right)\)

c) Phương trình chuyển động:

- Giai đoạn 1: \({x_1} = 3{t^2}\)

Kiểm tra: \({d_1} = 3{t^2} = {3.10^2} = 300\left( m \right)\)

- Giai đoạn 2: \({x_2} = 300 + 60\left( {t - 10} \right)\)

Kiểm tra: \({d_2} = 300 + 60\left( {t - 10} \right) = 300 + 60\left( {15 - 10} \right) = 600\left( m \right)\)

- Giai đoạn 3: \({x_3} = 600 + 60\left( {t - 15} \right) - 2{\left( {t - 15} \right)^2}\)

Kiểm tra: 

\(\begin{array}{l}
{d_3} = 600 + 60\left( {t - 15} \right) - 2{\left( {t - 15} \right)^2}\\
 \Rightarrow {d_3} = 600 + 60\left( {40 - 15} \right) - 2{\left( {40 - 15} \right)^2}\\
 \Rightarrow {d_3} = 850\left( m \right)
\end{array}\)

- Giai đoạn 4: \({x_4} = 850 - 40\left( {t - 40} \right) + \dfrac{4}{3}{\left( {t - 40} \right)^2}\)

Kiểm tra:

\(\begin{array}{l}
{d_4} = 850 - 40\left( {55 - 40} \right) + \dfrac{4}{3}{\left( {55 - 40} \right)^2}\\
 \Rightarrow {d_4} = 550\left( m \right)
\end{array}\)

Bạn có biết?

Vật lý học là môn khoa học tự nhiên tập trung vào sự nghiên cứu vật chất và chuyển động của nó trong không gian và thời gian, cùng với những khái niệm liên quan như năng lượng và lực. Vật lý học là một trong những bộ môn khoa học lâu đời nhất, với mục đích tìm hiểu sự vận động của vũ trụ. Hãy khám phá và hiểu rõ những quy luật tự nhiên xung quanh chúng ta!

Nguồn :

Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự lớp 10

Lớp 10 - Năm đầu tiên ở cấp trung học phổ thông, chúng ta sẽ có nhiều bạn bè mới đến từ những nơi khác nhau. Ngôi trường mới, xa nhà hơn, mở ra một thế giới mới với nhiều điều thú vị. Hãy mở lòng đón nhận và tận hưởng những trải nghiệm mới!

Nguồn :

sưu tập

Copyright © 2024 Giai BT SGK