Các bạn ơi cứu mình với môn tiếng việt cả 3 câu ạ

a. Những chi tiết cho biết hình ảnh hoa trạng nguyên có hình dáng và màu sắc gợi lên một niềm vui là: Những bông hoa có cánh hình lá ấy, màu cứ rực lên như một niềm vui không thể giấu, cười mãi, cười mãi, cười mãi không thôi.

b. Tác giả nói hoa trạng nguyên gắn bó với tuổi học trò là do hoa cháy lên từ những ngày ôn thi bận mải, thắp lên trong lòng người đi thi một niềm tin. Một tối nào đó, chong đèn học khuya, ngước mắt dõi qua cửa sổ, sẽ thấy có ngọn lửa đỏ cứ lao xao giữa vườn đêm. Hoa trạng nguyên cùng học trò thức suốt mùa thi ấy.

c. Hình ảnh so sánh mà em yêu thích nhất trong bài đó là:

Những bông hoa có cánh hình lá ấy, màu cứ rực lên như một niềm vui không thể giấu, cười mãi, cười mãi, cười mãi không thôi.

Vì hình ảnh này khiến cho mỗi chúng ta cảm thấy hoa trạng nguyên không chỉ gần gũi mà còn thấy được nó như mang niềm vui khiến cho mỗi chúng ta khi ở gần bên nó như cũng được vui lây theo niềm vui của loài hoa ấy.

CÓ LẼ HƠI DÀI NHƯNG BÀI NÀY CÔ TOI GIẢNG RỒI

CHÚC BẠN HỌC TỐT!!!

`a`, 

 `-` Chi tiết cho biết hình ảnh hoa trạng nguyên có hình ảnh và màu sắc thể hiện niềm vui là : (Dựa vào bài đọc) Những bông hoa có cánh hình lá ấy màu cứ rực lên như một niềm vui không thể giấu , cười mãi , cười mãi , cười mãI không thôi 

`+` Hình ảnh : Những bông hoa có cánh hình lá ấy 

`+` Màu sắc : màu cứ rực lên 

`+` Thể hiện niềm vui : một niềm vui không thể giấu , cười mãi , cười mãi , cười mãi không thôi

Câu `2` :

`-` Tác giả nói hoa trạng nguyên gắn với tuổi học trò vì : hoa trạng nguyên cháy lên từ những ngày ôn thi bận mải , thắp lên trong người sắp sửa đi thi một niềm tin 

`->` Loài hoa gắn liền với tuổi học trò quá những ngày ôn thi , kì thi .

Câu `3` : 

`-` Hình ảnh so sánh trong bài đọc mà em thích là : Những bông hoa có cánh hình lá ấy màu cứ rực lên như một niềm vui không thể giấu

`-` So sánh : Những bông hoa - một niềm vui không thể giấu 

`-` Từ ngữ so sánh : Như

`->` Vì : Qua hình ảnh so sánh ấy em thấy được vẻ đẹp , ý nghĩa của hoa trạng nguyên . Nó là hoa gắn liền với học trò , được tái hiện lại là hình ảnh niềm vui . Đồng thời nhấn mạnh lên hình ảnh hoa trạng nguyên- một đoá hoá gần gũi , nó giống như một niềm vui , góp vào cho các em một nụ cười , một niềm vui cho mỗi ngày đi học .