a.
Công thức: `\text{Sản lượng lúa (kg)}/{Số dân (người)}`
Sản lượng lúa bình quân trên đầu người qua các năm:
- Năm 1982: `{14,4×1000}/{56,2}=256,2` (kg/người)
- Năm 1986: `{16×1000}/{61,2}=261,4` (kg/người)
Các số liệu khác có trong bảng.
b.
Xử lí số liệu:
- Chọn năm 1982 là `100%`.
- Công thức: `x%={\text{Giá trị năm a}×100}/\text{Giá trị năm 1982}`
Năm 1986:
- Số dân: `{61,2×100}/{56,2}=108,9%`
- Sản lượng lúa: `{16×100}/{14,4}=111,1%`
- Sản lượng lúa bình quân trên đầu người: `{261,4×100}/{256,2}=102,0%`
Số liệu như bảng.
c.
Nhận xét + giải thích:
- Nhìn chung, tốc độ tăng số dân, sản lượng lúa và sản lượng lúa bình quân trên đầu người qua các năm có xu hướng tăng dần. Vì số dân tăng nên nhu cầu lương thực cũng tăng theo.
- Từ năm 1982-2002:
+ Số dân tăng từ 56,2 lên 79,7 triệu người. (tăng 23,5 triệu người). Tăng 32,9%, tăng chậm nhất.
+ Sản lượng lúa tăng từ 14,4 lên 34,4 triệu tấn. (tăng 20 triệu tấn). Tăng 136,9%, tăng nhanh nhất.
+ Sản lượng lúa bình quân trên đầu người tăng từ 256,2 lên 431,6 kg/người (tăng 175,4 kg/người). Tăng 66,5%.
- Dân số tăng, sản lượng lúa cũng tăng nên sản lượng lúa bình quân trên đầu người cũng tăng theo.
- Sản lượng lúa tăng vì sự phát triển về nông nghiệp trồng trọt, thâm canh tăng vụ, thay đổi để có năng suất cao, chất lượng tốt.
Địa lý học là một lĩnh vực khoa học nghiên cứu về các vùng đất, địa hình, dân cư và các hiện tượng trên Trái Đất. Địa lý học giúp chúng ta hiểu rõ hơn về môi trường xung quanh và cách con người tương tác với nó. Hãy khám phá và hiểu biết về thế giới từ khía cạnh địa lý!
Lớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần và sang năm lại là năm cuối cấp, áp lực lớn dần. Hãy chú ý đến sức khỏe, cân bằng giữa học và nghỉ ngơi để đạt hiệu quả tốt nhất!
Copyright © 2024 Giai BT SGK