Làm giúp em bài 2 này vs nha
Tóm tắt:
`m=20kg`
`t_1=1'30s=90s`
`t_2=1'=60s`
------------------
`mathcalP_2=?mathcalP_1`
Giải:
Cách 1:
Theo định luật về công ta thấy:
`A_1=A_2`
Công suất của tuấn lúc trước:
`mathcalP_1=A_1/t_1=A_1/90` (1)
Công suất của tuấn sau này:
`mathcalP_2=A_2/t_2=A_2/60` (2)
Chia (1) cho (2), vế theo vế
`mathcalP_1/mathcalP_2=(A_1/90)/(A_2/60)=2/3` (Vì `A_1=A_2`)
`=>` `mathcalP_2=3/(2)mathcalP_1=1,5` (lần)
Vậy công suất của anh tuấn tăng gấp 1,5 lần
Cách 2:
Ta thấy: `mathcalP=A/t`
`=>` Công suất tỉ lệ nghịch với thời gian (1)
Ta lại xét:
`t_1/t_2=90/60=1,5`
`=>` `t_1=1,5t_2` (2)
Từ (1) và (2) `=>` `mathcalP_2=1,5mathcalP_1`
Vậy công suất của anh tuấn tăng gấp 1,5 lần
$#bhuythichhocly$
$\text{Tóm tắt:}$
`m` `=` `20kg`
`t_1` `=` `1p` `30s` `=` `90s`
`t_2` `=` `1p` `=` `60s`
_________________
`mathcalP_2/mathcalP_1` `=` `?`
$\text{Giải}$
$\text{Vì Tuấn đều phải mang 1 bao hàng nặng}$ `20kg` $\text{lên lầu}$
`=>` $\text{Công bằng nhau,}$ `A_1` `=` `A_2` `=` `A`
$\text{Công suất của Tuấn trước đây:}$ `mathcalP_1` `=` `A_1/t_1` `=` `A/90`
$\text{Công suất của Tuấn hiện tại:}$ `mathcalP_2` `=` `A_2/t_2` `=` `A/60`
$\text{Tỉ lệ của 2 công suất:}$
`mathcalP_2/mathcalP_1` `=` `A/60` `:` `A/90` `=` `A/60` `.` `90/A` `=` `90/60` `=` `1,5`
$\text{Vậy công suất của Tuấn đã tăng gấp rưỡi (1,5 lần)}$
`#TranDucQuangNBK`
Vật lý học là môn khoa học tự nhiên tập trung vào sự nghiên cứu vật chất và chuyển động của nó trong không gian và thời gian, cùng với những khái niệm liên quan như năng lượng và lực. Vật lý học là một trong những bộ môn khoa học lâu đời nhất, với mục đích tìm hiểu sự vận động của vũ trụ. Hãy khám phá và hiểu rõ những quy luật tự nhiên xung quanh chúng ta!
Lớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, chúng ta sắp phải bước vào một kỳ thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô. Áp lực từ kỳ vọng của phụ huynh và tương lai lên cấp 3 thật là lớn, nhưng hãy tin vào bản thân và giữ vững sự tự tin!
Copyright © 2024 Giai BT SGK