Cứu mình bài này ạ huhu

1a) Quần áo đủ màu sắc sặc sỡ của các em học sinh thật đẹp khi đang nô đùa trên sân trường.

b) Hoa hông một loài sặc sỡ với nhiều hình ảnh xinh đẹp của tình yêu.

c) Tình yêu của tôi đã trao cho những người dân đi biển.... rẽ sóng ra khơi.

d) Hình ảnh những cánh buồm nhấp nhô trên sông, mấy người dân chài thấp thoáng và vài cánh chim chiều tản mạn bay về tổ thật xa với tần mắt nhìn nhưng lại là hình ảnh ấm áp quen thuộc với thiên nhiên.

cho mình xin câu trả lời hay nhất ạ.

$#khoanguyen045$

`1.` 

`a)` Các em học sinh quần áo đủ màu sắc sặc sỡ đang nô đùa trên sân trường.

`->` Sử dụng biện pháp: So sánh

`=>` Các em học sinh quần áo đủ màu sắc sặc sỡ như những chú bướm xinh đẹp đang nô đùa trên sân trường.

`b)` Bông hoa hồng xinh đẹp.

`->` Sử dụng biện pháp: Nhân hoá, So sánh ( thêm một vài từ)

`=>` Chị hoa hồng xinh đẹp và lộng lẫy như cô công chúa kiêu sa.

`c)` Tôi yêu những người dân đi biển làng tôi, mặt biển trong xanh dậy sóng và những con thuyền rẽ sóng ra khơi.

`->` Sử dụng biện pháp: Nhân hoá

`=>` Tôi yêu những người dân đi biển làng tôi, mặt biển khoác lên mình chiếc áo trong xanh, điểm tô trên nó là một vài con sóng bạc đầu và những con thuyền rẽ sóng ra khơi.

`d)` Xa xa, những cánh buồm nhấp nhô trên sông, mấy người dân chài thấp thoáng, vài cánh chim chiều tản mạn bay về tổ. 

`->` Sử dụng biện pháp: Nhân hoá, So sánh

`=>` Xa xa, những cánh buồm nhấp nhô trên sông như đang dang rộng cánh tay để đón gió, mấy người dân chài thấp thoáng, vài cánh chim chiều tản mạn bay về tổ.