Giải thích các bước giải:
Bài 1:
Bài 2:
Bước đầu tiên, ta tính diện tích của lớp học hình chữ nhật bằng cách nhân chiều dài với chiều rộng: Diện tích lớp học = Chiều dài x Chiều rộng = 9 m x 6 m = 54 m²
Tiếp theo, ta tính diện tích của một viên gạch hình vuông: Diện tích viên gạch = Cạnh x Cạnh = 0.3 m x 0.3 m = 0.09 m²
Để tìm số lượng viên gạch cần thiết, ta chia diện tích lớp học cho diện tích của một viên gạch: Số lượng viên gạch cần = Diện tích lớp học / Diện tích viên gạch = 54 m² / 0.09 m² ≈ 600 viên
Vậy để lát hết lớp học hình chữ nhật này, chúng ta cần khoảng 600 viên gạch hình vuông có cạnh 30 cm.
Bài 3:
Gọi hai số cần tìm là a và b.
Theo đề bài, chúng ta có hệ phương trình:
Giải hệ phương trình:
Từ phương trình (1), ta có a = b + 234.
Thay vào phương trình (2):
b + 234 - 3b = 1058
-2b + 234 = 1058
-2b = 1058 - 234
-2b = 824
b = -412
Tìm giá trị của a bằng cách thay b vào phương trình (1):
a - (-412) = 234
a + 412 = 234
a = 234 - 412
a = -178
Vậy, hai số cần tìm là a = -178 và b = -412.
Bài 1:
Bài 2:
Bước đầu tiên, ta tính diện tích của lớp học hình chữ nhật bằng cách nhân chiều dài với chiều rộng: Diện tích lớp học = Chiều dài x Chiều rộng = 9 m x 6 m = 54 m²
Tiếp theo, ta tính diện tích của một viên gạch hình vuông: Diện tích viên gạch = Cạnh x Cạnh = 0.3 m x 0.3 m = 0.09 m²
Để tìm số lượng viên gạch cần thiết, ta chia diện tích lớp học cho diện tích của một viên gạch: Số lượng viên gạch cần = Diện tích lớp học / Diện tích viên gạch = 54 m² / 0.09 m² ≈ 600 viên
Vậy để lát hết lớp học hình chữ nhật này, chúng ta cần khoảng 600 viên gạch hình vuông có cạnh 30 cm.
Bài 3:
Gọi hai số cần tìm là a và b.
Theo đề bài, chúng ta có hệ phương trình:
Giải hệ phương trình:
Từ phương trình (1), ta có a = b + 234.
Thay vào phương trình (2):
b + 234 - 3b = 1058
-2b + 234 = 1058
-2b = 1058 - 234
-2b = 824
b = -412
Tìm giá trị của a bằng cách thay b vào phương trình (1):
a - (-412) = 234
a + 412 = 234
a = 234 - 412
a = -178
Vậy, hai số cần tìm là a = -178 và b = -412.
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống, toán học là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ". Hãy kiên trì và không ngừng nỗ lực trong việc chinh phục những con số và công thức này!
Lớp 4 - Năm thứ tư ở cấp tiểu học, kiến thức ngày một tăng và chúng ta sắp đến năm cuối cấp. Hãy chú trọng hơn đến học tập, đặt mục tiêu rõ ràng và không ngừng nỗ lực để đạt được!
Copyright © 2024 Giai BT SGK