Người ta chia 1 hình vuông có chu vi bằng 32 cm thành hai hình chữ nhật mà hiệu chu vi của hai hình chữ nhật bằng 4 tìm diện tích của mỗi hình chữ nhật đó
Độ dài một cạnh của hình vuông là: 32:4=8(cm)
=>Chiều dài của hai hình chữ nhật được chia ra là 8cm
Gọi chiều rộng của hình chữ nhật thứ nhất là a; chiều rộng của hình chữ nhật thứ hai là b [a>b; a+b=8(cm)]. Theo đề bài, ta có: (8+a)*2-(8+b)*2=4
=>16+2*a-16-2*b=4
=>2*a-2*b=4
=>2*a=4+2*b
=>2*a+2*a=4+2*b+2*a
=>4*a=4+2*(a+b)=4+2*8=4+16=20
=>a=20:4=5(cm)
=>b=8-5=3(cm)
Vậy chiều rộng của hình chữ nhật thứ nhất là 5cm; chiều rộng của hình chữ nhật thứ hai là 3cm
Diện tích hình chữ nhật thứ nhất là: 8*5=40(cm2)
Diện tích hình chữ nhật thứ hai là: 8*3=24(cm2)
Giải thích các bước giải:
Gọi a và b lần lượt là chiều dài và chiều rộng của hai hình chữ nhật.
Ta có:
Chu vi hình vuông = 4 .cạnh = 32 cm
=> Cạnh hình vuông = 32 / 4 = 8 cm
Suy ra: a + b = 8 (1)
Hiệu chu vi hai hình chữ nhật = 2(a + b) - 2a = 2b = 4 cm
=> b = 2 cm
Thay b = 2 vào phương trình (1), ta có:
a + 2 = 8
a = 6 cm
Vậy diện tích của mỗi hình chữ nhật là a . b = 6 . 2 = 12 cm².
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống, toán học là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ". Hãy kiên trì và không ngừng nỗ lực trong việc chinh phục những con số và công thức này!
Lớp 3 - Năm thứ ba ở cấp tiểu học, áp lực học tập bắt đầu hình thành nhưng chúng ta vẫn còn ở độ tuổi ăn, tuổi chơi. Hãy biết cân đối giữa học và chơi, luôn giữ sự hào hứng trong học tập nhé!
Copyright © 2024 Giai BT SGK