Trang chủ Hóa Học Lớp 9 1. Viết công thức phân tử, công thức cấu tạo và công thức cấu tạo thu gọn của axetilen. 2....
Câu hỏi :

Giúp em nha mọi người thân iu

image

1. Viết công thức phân tử, công thức cấu tạo và công thức cấu tạo thu gọn của axetilen. 2. Nêu tên dụng cụ và hóa chất để điều chế khi axetilen? Cho biết v

Lời giải 1 :

Tham khảo :

$1,$

`-`$\texttt{Công thức phân tử :}$ $C_2H_2$

`-`$\texttt{Công thức cấu tạo :}$ $H-C \equiv C-H$

`-`$\texttt{Công thức cấu tạo thu gọn:}$ $HC \equiv HC$

$2,$

`@` Dụng cụ:

`+` Giá treo.

`+` Bình chứa có nắp hoặc lọ có miệng hẹp có nắp.

`+` Chậu (bể) thủy tinh.

`+` Ống nghiệm.

`+` Bình cầu đáy tròn một cổ dài.

`+` Ống dẫn, ống nối.

`+` Phễu nhỏ giọt có khóa.

`+` Nắp cho bình cấu đáy tròn.

`@` Hóa chất:

`+` Đất đèn.

`+` Kiềm.

`+` Nước cất hoặc nước $RO.$

`-` Vai trò của $NaOH:$ Trung hòa các tạp chất khác không mong muốn như $SO_2,CO_2,...$

$3,$

`-` Tiến hành lắp dụng cụ:

`+` Điều chỉnh giá treo sao cho kẹp bình cầu ở vị trí thuận lợi và cho đất đèn vào; khóa van phễu nhỏ giọt và nạp nước cất vào, sau đó, lắp vào nắp của bình cầu.

`+` Lắp ráp các ống dẫn khí qua bình cổ hẹp rồi qua chậu thủy tinh.

`+` Châm $NaOH$ vào bình cổ hẹp và đậy nút (có nối ống dẫn khí).

`+` Làm gần đầy chậu thủy tinh bằng nước cất.

`+` Có ống nghiệm úp ngược ở cuối ống dẫn.

`-`Tiến hành thí nghiệm:

`+` Mở van nhỏ giọt để nhỏ từ từ lượng nước từ trên phễu một lúc sau thấy có phản ứng xảy ra làm cho hỗn hợp vẩn đục và có bọt khí Axetilen thoát ra.

`+`Khí thoát ra sẽ đi vào lọ theo ống dẫn vào bình chứa dung dịch $NaOH$ tại đây $NaOH$ sẽ loại bỏ các tạp chất thoát ra theo khí axetilen, axetilen thoát ra lúc này là tinh khiết.

`+` Khí axetilen tinh khiết này tiếp tục theo ống dấn tới chậu thủy tinh đẩy nước ra khỏi ống nghiệm, đến khi lượng nước không còn thì ta thu được khí axetilen.

`-` Phương trình phản ứng:

$CaC_2+2H_2O \to Ca(OH)_2+C_2H_2$

$4,$

`-` Hiện tượng: Hỗn hợp đất đèn bị vẩn đục. Có khí không màu thoát ra, không tan trong nước, đẩy nước trong ống nghiệm ra ngoài.

$5,$

`-` Có liên kết kém bền nên có thể tham gia phản ứng cộng. $(HX,X_2,H_2,...)$

$C_2H_2+H_2 \xrightarrow{Pd/PbCO_3}C_2H_4$

$C_2H_2+HCl \to C_2H_3Cl$

$C_2H_2+Cl_2 \to C_2H_2Cl_2$

`-` Là chất hữu cơ nên dễ dàng tham gia phản ứng oxy hóa hoàn toàn hoặc đốt cháy.

$C_2H_2+\dfrac{5}{2}O_2\xrightarrow{t^o}2CO_2+H_2O$

`-` Tương tự $ethylen$ cũng có thể tham gia phản ứng trùng hợp.

$nHC \equiv CH \xrightarrow{t^o,p,xt}(\kern-6pt- CH=CH -\kern-6pt)_n$

`-` Có hyrogen linh động cạnh nối ba nên tham gia phản ứng với $AgNO_3/NH_3.$

$C_2H_2+2AgNO_3+2NH_3 \to AgC \equiv CAg+2NH_4NO_3$

Bạn có biết?

Hóa học là ngành nghiên cứu về thành phần, cấu trúc, tính chất, và sự thay đổi của vật chất. Hóa học nói về các nguyên tố, hợp chất, nguyên tử, phân tử, và các phản ứng hóa học xảy ra giữa những thành phần đó. Hóa học đôi khi được gọi là "khoa học trung tâm" vì nó là cầu nối các ngành khoa học tự nhiên khác như vật lý học, địa chất học và sinh học. Hãy đam mê và khám phá thế giới của các chất hóa học và phản ứng!

Nguồn :

Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự lớp 9

Lớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, chúng ta sắp phải bước vào một kỳ thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô. Áp lực từ kỳ vọng của phụ huynh và tương lai lên cấp 3 thật là lớn, nhưng hãy tin vào bản thân và giữ vững sự tự tin!

Nguồn :

sưu tập

Copyright © 2024 Giai BT SGK