Trang chủ Toán Học Lớp 4 Bài 2: Cho dãy số 14;16; 18; ....; 94; 96 ; 98. a/ Tính tổng giá trị của dãy số...
Câu hỏi :

Bài 2: Cho dãy số 14;16; 18; ....; 94; 96 ; 98. a/ Tính tổng giá trị của dãy số trên. b/ Tìm số có giá trị lớn hơn trung bình cộng của dãy là 8. Cho biết số đó là số thứ bao nhiêu của dãy số trên?

Lời giải 1 :

a) Dãy số đã cho gồm số số hạng là:

(98- 14 ) + 2 + 1 = 43 (số) 

Tổng của dãy số đã cho là:

 (98 + 14) x 43 : 2 = 2408

b )Trung bình cộng của dãy số trên là:

       2408: 43 = 56 

Vậy số lớn hơn số Trung bình cộng 8 đơn vị là

            56 +8 = 64

Ta có quy luật của dãy là: Mỗi số hạng, kể từ số hạng thứ hai bằng nhân với số thứ tự rồi cộng với 12.

              Vậy số 64 là số hạng thứ

                 ( 64-12): 2 = 26

Lời giải 2 :

Đáp án:

`a)` Dãy số trên có `43` số hạng .

Vậy tổng là :

`( 98 + 14 ) × 43 : 2 = 2408  ( số )`

`b)` Trung bình cộng của dãy số trên là:

`2408 : 43 = 56`

Số lớn hơn số trung bình cộng `8` đơn vị là:

`56 + 8 = 64 `

`⇒` Ta có quy luật của dãy là:

Mỗi số hạng, kể từ số hạng thứ hai bằng nhân với số thứ tự rồi cộng với `12`

Vậy số `64` là số hạng thứ:

`(64 - 12) : 2 = 26 `

 

Bạn có biết?

Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống, toán học là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ". Hãy kiên trì và không ngừng nỗ lực trong việc chinh phục những con số và công thức này!

Nguồn :

Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự lớp 4

Lớp 4 - Năm thứ tư ở cấp tiểu học, kiến thức ngày một tăng và chúng ta sắp đến năm cuối cấp. Hãy chú trọng hơn đến học tập, đặt mục tiêu rõ ràng và không ngừng nỗ lực để đạt được!

Nguồn :

sưu tập

Copyright © 2024 Giai BT SGK