Đáp án `+` Giải thích các bước giải:
`[(R_3 nt R_4) //// R_1 ] nt R_2`
a. `R_{34} = R_3 + R_4 = 8 + 22,5 = 30,5 (Omega)`
`R_{134} = (R_1 R_{34})/(R_1 + R_{34}) = (10.30,5)/(10+30,5) = 610/81 (Omega)`
`R = R_{134} + R_2 = 4,5 + 610/81 = 1949/162 (Omega) ≈ 12 (Omega)`
b. `U_1 = U_{34} = U_{134} = I_1 R_1 = 10 . 0,6 = 6 (V)`
`I_{34} = U_{34}/R_{34} = 6/(30,5) = 12/61 (A) = I_3 = I_4`
`U_3 = I_3 R_3 = 12/61 . 8 = 96/61 ≈ 1,5 (V)`
`U_4 = I_4 R_4 = 12/61 . 22,5 = 270/61 (V) ≈4,4 (V)`
`I_{134} = I_2 = I = U_{134}/R_{134} = 6 : 610/81 = 243/305 (A)`
`U_2 = I_2 R_2 = 243/305 . 4,5 = 2187/610 (V) ≈3,6 (V)`
`U = I.R = 243/305 . 1949/162 = 5847/610 (V) ≈ 9,6 (V)`
Mạch: $[R_1 // (R_3 nt R_4)] nt R_2$
a. Ta có:
$R_{34} = R_3 + R_4 = 8 + 22,5 = 30,5 (\Omega)$
$R_{134} = \dfrac{R_1.R_{34}}{R_1 + R_{34}} = \dfrac{10.30,5}{10 + 30, 5} = \dfrac{610}{81} (\Omega)$
$R_{tđ} = R_{134} + R_2 = \dfrac{610}{81} + 4,5 = \dfrac{1949}{162} \approx 12 (\Omega)$
b. Vì $I_1 = 0,6A \Rightarrow U_1 = I_1.R_1 = 0,6.10 = 6 (V)$
$U_{34} = U_1 = U_{134} = 6 (V)$
$I_{34} = I_3 = I_4 = \dfrac{U_{34}}{R_{34}} = \dfrac{6}{30,5} = \dfrac{12}{61} (A)$
$U_3 = I_3.R_3 = \dfrac{12}{61}.8 = \dfrac{96}{61} (V)$
$U_4 = I_4.R_4 = \dfrac{12}{61}.22,5 = \dfrac{270}{61} (V)$
$I_2 = I_1 + I_{34} = 0,6 + \dfrac{12}{61} = \dfrac{243}{305} (A)$
$U_2 = I_2.R_2 = \dfrac{243}{305}.4,5 = \dfrac{2187}{610} (V)$
Vật lý học là môn khoa học tự nhiên tập trung vào sự nghiên cứu vật chất và chuyển động của nó trong không gian và thời gian, cùng với những khái niệm liên quan như năng lượng và lực. Vật lý học là một trong những bộ môn khoa học lâu đời nhất, với mục đích tìm hiểu sự vận động của vũ trụ. Hãy khám phá và hiểu rõ những quy luật tự nhiên xung quanh chúng ta!
Lớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, chúng ta sắp phải bước vào một kỳ thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô. Áp lực từ kỳ vọng của phụ huynh và tương lai lên cấp 3 thật là lớn, nhưng hãy tin vào bản thân và giữ vững sự tự tin!
Copyright © 2024 Giai BT SGK