Đáp án:
$a) R_{AB} = 8 (\Omega)$
$b) U_{CD} = 16 (V)$
$c) I_A$ có chiều từ $C$ đến $D$ và có độ lớn là $3,2A.$
Giải thích các bước giải:
Sơ đồ mạch điện:
$(R_1 nt R_2 nt R_3) // (R_4 nt R_5)$
$a)$
Điện trở tương đương của mạch điện là $R_{AB},$ ta có:
`1/R_{AB} = 1/{R_1 + R_2 + R_3} + 1/{R_4 + R_5}`
`= 1/{1 + 3 + 20} + 1/{10 + 2}`
`<=> R_{AB} = 8 (\Omega)`
$b)$
Cường độ dòng điện qua mỗi nhánh là:
`I_{123} = U_{AB}/{R_1 + R_2 + R_3}`
`= 24/{1 + 3 + 20} = 1 (A)`
`I_{45} = U_{AB}/{R_4 + R_5}`
`= 24/{10 + 2} = 2 (A)`
Hiệu điện thế giữa hai điểm $C, D$ là:
`U_{CD} = I_{123}R_3 - I_{45}R_5`
`= 1.20 - 2.2 = 16 (V)`
$c)$
Nối hai điểm $C,D$ bằng ampe kế lí tưởng:
$[(R_1 nt R_2) // R_4] nt (R_3 // R_5)$
Điện trở tương đương của mạch là:
`R_{AB}' = {(R_1 + R_2).R_4}/{R_1 + R_2 + R_4} + {R_3R_5}/{R_3 + R_5}`
`= {(1 + 3).10}/{1 + 3 + 10} + {20.2}/{20 + 2}`
`= 360/77 (\Omega)`
Cường độ dòng điện qua $R_4, R_5$ lần lượt là:
`I_4 = U_{AB}/{R_{AB}'} . {R_1 + R_2}/{R_1 + R_2 + R_4}`
`= 24/{360/77} . {1 + 3}/{1 + 3 + 10} = 22/15 (A)`
`I_5 = U_{AB}/{R_{AB}'} . R_3/{R_3 + R_5}`
`= 24/{360/77} . 20/{20 + 2} = 14/3 (A)`
Vì $I_5 > I_4$ nên dòng điện qua ampe kế có chiều từ $C$ đến $D$ và có độ lớn là:
`I_A = I_5 - I_4 = 14/3 - 22/15 = 3,2 (A)`
Vật lý học là môn khoa học tự nhiên tập trung vào sự nghiên cứu vật chất và chuyển động của nó trong không gian và thời gian, cùng với những khái niệm liên quan như năng lượng và lực. Vật lý học là một trong những bộ môn khoa học lâu đời nhất, với mục đích tìm hiểu sự vận động của vũ trụ. Hãy khám phá và hiểu rõ những quy luật tự nhiên xung quanh chúng ta!
Lớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, chúng ta sắp phải bước vào một kỳ thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô. Áp lực từ kỳ vọng của phụ huynh và tương lai lên cấp 3 thật là lớn, nhưng hãy tin vào bản thân và giữ vững sự tự tin!
Copyright © 2024 Giai BT SGK