Đáp án:
Giải thích các bước giải:
`[19xx x + 2 xx (100 :4 + 25)] : 14 = 0,09 xx 75 + 0,09 xx 0,25`
`=> [19 xx x + 2 xx (25 + 25)]:14 = 0,09 xx (75 + 25) `
`=> [19xx x + 2xx50] : 14 = 0,09 xx 100`
`=> [19 xx x + 100] : 14 = 9`
`=> 19 xx x + 100 = 9 xx 14`
`=> 19xx x + 100 = 126`
`=> 19xx x = 126 - 100`
`=> 19 xx x = 26`
`=> x = 26/19`
Vậy `x=26/19`
Để tìm giá trị của x trong phương trình `[ 19x + 2 * ( 100 : 4 + 25 ) ] : 14 = 0,09 * 75 + 0,09 * 25`, ta thực hiện các bước sau:
`-` Tính giá trị trong dấu ngoặc đầu tiên: `100 : 4 + 25 = 25 + 25 = 50`.
`-` Thay thế giá trị đã tính vào phương trình: `[ 19x + 2 * 50 ] : 14 = 0,09 * 75 + 0,09 * 25`.
`-` Tiếp tục tính toán: `[ 19x + 100 ] : 14 = 6,75 + 2,25`.
`-` Tiếp tục rút gọn biểu thức: `[ 19x + 100 ] : 14 = 9`.
`-` Nhân cả hai vế của phương trình với `14` để loại bỏ dấu chia: `19x + 100 = 126`.
`-` Đưa số 100 sang phía bên trái và số `126` sang phía bên phải: `19x = 126 - 100 = 26`.
`-` Chia cả hai vế của phương trình cho `19` để tìm giá trị của `x`: `x = 26 / 19`.
Vậy, giá trị của `x` là `x = 26 / 19`.
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống, toán học là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ". Hãy kiên trì và không ngừng nỗ lực trong việc chinh phục những con số và công thức này!
Lớp 5 - Là năm cuối cấp tiểu học, áp lực thi cử nhiều và chúng ta sắp phải xa trường lớp, thầy cô, bạn bè thân quen. Đây là năm mà chúng ta sẽ gặp nhiều khó khăn, nhưng hãy tin rằng mọi chuyện sẽ tốt đẹp. Hãy tự tin và luôn cố gắng hết mình!
Copyright © 2024 Giai BT SGK