Trang chủ Sinh Học Lớp 9 Hai bác nông dân có chung 1 khi vườn và quyết định mua thỏ thả nuôi thêm tại khu vườn...
Câu hỏi :

Hai bác nông dân có chung 1 khi vườn và quyết định mua thỏ thả nuôi thêm tại khu vườn này để tăng thêm thu nhập. Hai bác đã đến nông trại giống mùa 10 cặp thỏ màu trắng, lông ngắn thuần chủng và thỏ màu đen, lông dài thuần chủng để nuôi tại vườn. Sau 1 tg nuôi thỏ đã trưởng thành, 2 bác cho 2 loài thỏ màu trắng, lông ngắn và thỏ màu đen, lông dài giao phối với nhau, ở thế hệ 1 cho toàn thỏ đen lông ngắn; 2 bác rất ngạc nhiên và tiếp tục lấy 2 cặp thế hệ 1 nuôi để trưởng thành và cho chúng tự giao phối với nhau thì xuất hiện thế hệ 2 có các tỉ lệ như sau: 18 thỏ đen lông ngắn: 6 thỏ đen lông dài; 6 thỏ trắng lông ngắn; 2 thỏ trắng lông dài.

Hãy biện luận xác định kiểu gen của thỏ bố mẹ và viết sơ đồ lại để chứng minh. (Giúp mình giải với ạ)

Lời giải 1 :

Khi cho 2 loài thỏ màu trắng, lông ngắn và thỏ màu đen, lông dài giao phối với nhau, ở thế hệ `1` cho toàn thỏ đen lông ngắn.

⇒ Thỏ đen lông ngắn trội hoàn toàn so với Thỏ trắng, lông dài

Quy ước: 

  `-` Gen A: Thỏ đen

  `-` Gen a: Thỏ trắng 

  `-` Gen B: Lông ngắn

  `-` Gen b: Lông dài

Xét riêng từng cặp tính trạng ở `F_2`

  `+` Xét tính trạng màu sắc lông:

  `text(Đen)/text(Trắng)` `=` `(18+6)/(6+1)` `≈` `3/1`

Theo Qui luật phân li của Menđen ⇒  Kiểu gen của `F_1` `Aa × Aa`  `(1)`

  `+` Xét tính trạng hình dạng lông:

  `text(Lông trắng)/text(Lông dài)` `=` `(18+6)/(6+1)` `≈` `3/1`

Theo qui luật phân li của Menđen ⇒ Kiểu gen của `F_1:` `Bb × Bb`   `(2)`

`-` Xét chung các tính trạng ở `F_2:`

         `(3:1)(3:1) = 9:3:3:1`

`→` Phù hợp với tỉ lệ đề cho.

⇒ Các tính trạng phân li độc lập với nhau.  `(3)`

Từ `(1), (2), (3)` `⇒` Kiểu gen của `F_1`: `AaBb` `×` `AaBb`

Vì `P` thuần chủng,

⇒ Kiểu gen của `P:` `aaBB × A Ab b` (Thỏ trắng, lông ngắn × Thỏ đen, lông dài) 

Sơ đồ lai: 

`P:`      `A Ab b` `×` `aaBB`

`G_P:`     `Ab`              `aB`

`F_1:`  `KG:`    `AaBb`

        `KH:` `100%` Thỏ đen, lông ngắn

`F_1 × F_1:`          `AaBb`              `×`           `AaBb`

`G_(F_1)`          `AB, Ab, aB, ab`               `AB, Ab, aB, ab`

`F_2` `TLKG:`

\begin{array}{|c|c|c|}\hline \text{1AABB}&\text{1AAbb}&\text{1aaBB}&\text{1aabb}\\\hline \text{2AABb}&\text{2Aabb}&\text{2aaBb}\\\hline \text{2AaBB}&\text{}&\text{}\\\hline \text{4AaBb}&\text{}&\text{}\\\hline\end{array}

`TLKH:` `9` Thỏ đen, lông ngắn : `3` Thỏ đen, lông dài : `3` Thỏ trắng, lông ngắn : `1` Thỏ trắng, lông dài.  

Bạn có biết?

Sinh học là môn khoa học nghiên cứu về thế giới sinh vật. Nó là một nhánh của khoa học tự nhiên, tập trung nghiên cứu các cá thể sống, mối quan hệ giữa chúng với nhau và với môi trường. Nó miêu tả những đặc điểm và tập tính của sinh vật, cách thức các cá thể và loài tồn tại, nguồn gốc, sự tiến hóa và phân bổ của chúng. Hãy khám phá và hiểu biết sâu sắc về sự sống xung quanh chúng ta!

Nguồn :

Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự lớp 9

Lớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, chúng ta sắp phải bước vào một kỳ thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô. Áp lực từ kỳ vọng của phụ huynh và tương lai lên cấp 3 thật là lớn, nhưng hãy tin vào bản thân và giữ vững sự tự tin!

Nguồn :

sưu tập

Copyright © 2024 Giai BT SGK